segunda-feira, 13 de junho de 2011

Fica a dica ...

Olá pessoal! Encontrei um site bem interessante, se chama Dia-a-dia Educação, é um portal educacional do estado do Paraná, o qual traz uma série de simulações, não só na área de Física, mas também química, biologia, geografia, inglês, história entre outros.


(Fonte: Dia-a-dia Educação http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br /diaadia/diadia/index.php?PHPSESSID=2011061313484895)

quinta-feira, 9 de junho de 2011

Educação: capital ou cultura? Eis uma boa questão

É comum ouvirmos que a importância da educação reside na sua capacidade de tornar um país economicamente independente. O discurso dos Tigres Asiáticos é um exemplo usado sempre nessa linha de raciocínio. Mas será que educar um povo significa apenas tornar possível o seu desenvolvimento econômico?

Esse é o papel da educação? Preparar para o mercado de trabalho?
Nessa linha, o texto do professor José Sérgio Carvalho, da USP, levanta um bom questionamento e aponta outras questões. Quem tiver interesse nesse debate pode acessar o texto aqui e comentar a respeito.

Boa leitura

sexta-feira, 3 de junho de 2011


Como fazer uma apresentação de slide mais dinâmica?


Através da ferramenta online, PREZI, você pode criar apresentações com efeitos de zoom e simples animações.
Para montar seus slides primeiro você precisa criar uma conta, para isto basta entrar na página do Prezi, clicar em “sign up”, escolher a opção free e se cadastrar, já das próximas vezes basta clicar em “log in”.
Antes de começar a explorar o programa, você pode também assistir alguns vídeos (guias) que o próprio programa disponibiliza ensinando os primeiros passos, como esses guias estão em inglês você também pode procurar por alguns tutoriais na internet como, por exemplo, na página do youtube. Após criar a sua apresentação, basta clicar em download, assim você poderá utilizá-la mesmo sem ter acesso a internet.

Vídeo - Estudo Errado


Para os fãs de Gabriel Pensador ... vale a pena assistir!


sábado, 21 de maio de 2011

Astrônomos registram jatos de partículas saindo de buraco negro
(JOSÉ PETROLA - COLABORAÇÃO PARA A FOLHA)

Radiotelescópios operados por um grupo internacional de pesquisadores, incluindo cientistas da Nasa (agência espacial dos EUA), conseguiram capturar a imagem mais detalhada de jatos de partículas saindo de um buraco negro em uma galáxia próxima.

As imagens foram obtidas com nove radiotelescópios distribuídos em vários pontos da África do Sul, Chile e Antártida.

Segundo a autora principal do estudo, Cornelia Mueller, da Universidade de Erlangen-Nuremberg, na Alemanha, os jatos de partículas surgem quando matéria é atraída para um buraco negro no interior da galáxia. Porém, os cientistas ainda não sabem com detalhes como os jatos se formam e se mantêm.

Os jatos interagem com o gás ao redor e interferem no processo de formação e evolução das galáxias de uma forma que ainda não é bem compreendida pelos cientistas.

A equipe comandada por Mueller estudou a galáxia de Centaurus A, que está a 12 milhões de anos-luz da constelação de Centauro e possui um buraco negro com 55 milhões de vezes a massa do Sol.

A Centaurus A é uma das galáxias que mais emitem ondas de rádio e, por isto, aparece como um dos objetos mais brilhantes nos radiotelescópios.

A grande emissão de energia de galáxias como Centaurus A ocorre por causa dos gases que são engolidos pelo buraco negro, e parte deles é ejetada de volta, na forma de jatos que se concentram ao redor do buraco negro, no centro da galáxia.

Imagens mais detalhadas dos jatos podem ajudar os astrônomos a determinar como eles se formam. O pesquisador Mathias Kadler, da Universidade de Wuerzburg, na Alemanha, espera que as descobertas do Tanami ajudem a explicar o fenômeno.

Segundo ele, esta radiação é bilhões de vezes mais energética do que a registrada pelos radiotelescópios, e não se sabe exatamente de onde ela se origina.

(Fonte: folha.com)

segunda-feira, 9 de maio de 2011

Aula de Equilíbrio Estático

PIBIDianos da Física,
Apreciem esta apresentação sobre Equilíbrio Estático no endereço abaixo e tentem reproduzi-la em seu lares.
É fácil e não necessita de muito conhecimento, prática e tão pouco habilidade.
Então, mãos à obra.
Prof. Gilberto Lage

http://www.youtube.com/watch?v=jJrzIdDUfT4&feature=player_embedded

sexta-feira, 29 de abril de 2011

Quem quer ser professor?


"Atrair novas gerações para a carreira de professor está se firmando como um dos maiores desafios a ser enfrentado pela Educação no Brasil. Não por acaso, a valorização do educador é uma das principais metas do novo Plano Nacional de Educação. Uma olhadela na história da educação mostra que não é de hoje que a figura do professor é institucionalmente desvalorizada. “Há textos de governadores de província do século XIX que já falavam que ia ser professor aquele que não sabia ser outra coisa”, explica Bernardete Gatti, da Fundação Carlos Chagas, coordenadora da pesquisa Professores do Brasil: Impasses e desafios. No entanto, entre as décadas de 1930 e 1950, a figura do professor passou a ter um valor social maior. Tal perspectiva, porém, modificou-se novamente a partir da expansão do sistema de ensino no Brasil, que deixou de atender apenas a elite e passou a buscar uma universalização da educação. Desordenada, a expansão acabou aligeirando a formação do professor, recrutando muitos docentes leigos e achatando brutalmente os salários da categoria como um todo."

Esta foi uma parte da reportagem escrita por Tory Oliveira e publicada na revista online Carta Capital, para ler a reportagem completa click aqui!

quinta-feira, 21 de abril de 2011

Telescópio Hubble comemora 21 anos


Em 24 de abril de 1990, foi lançado pela agência norte americana o telescópio espacial Hubble, a bordo do ônibus espacial Discovery. E para comemorar os 21 anos do Hubble, foi divulgada nesta quarta-feira (20 de abril) a fotografia ao lado , a qual mostra a interação entre um par de galáxias conhecido como Arp 273. Ela foi obtida em dezembro do ano passado e divulgada agora por ser especialmente bonita. A imagem, para os astrônomos, é conhecida como 'rosa' de galáxias, devido a seu formato que lembra a flor.


Confira aqui mais informações sobre o "aniversário do telescópio Hubble".

sexta-feira, 15 de abril de 2011

Projeto prevê punições para estudante que desrespeitar professor


Um projeto de Lei que tramita na Câmara dos Deputados prevê punições para estudantes que desrespeitarem professores ou violarem regras éticas e de comportamento nas instituições de ensino. De autoria da deputada Cida Borghetti (PP-PR), a proposta será analisada pelas comissões de Seguridade Social e Família, de Educação e Cultura e de Constituição e Justiça. As informações são da Agência Câmara.

De acordo o projeto de Lei 267/11, em caso de descumprimento das regras escolares, o estudante infrator ficará sujeito a suspensão e, na hipótese de reincidência grave, será encaminhado à autoridade judiciária competente.

A proposta muda o Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei 8.069/90) para incluir o respeito aos códigos de ética e de conduta como responsabilidade e dever da criança e do adolescente na condição de estudante.

Segundo a deputada Cida Borghetti, a indisciplina em sala de aula tornou-se algo rotineiro nas escolas brasileiras e o número de casos de violência contra professores aumenta assustadoramente. Ela diz que, além dos episódios de violência física contra os educadores, há casos de agressões verbais, que, muitas vezes, acabam sem punição.




Fonte: http://noticias.terra.com.br/educacao/noticias/0,,OI5079039-EI8266,00Projeto+preve+punicoes+para+estudante+que+desrespeitar+professor.html

sábado, 19 de fevereiro de 2011



PIBID PROVOCA MUDANÇAS NA VIDA DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM LAVRAS

A Universidade Federal de Lavras conta com o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID, cujo objetivo é conceder bolsas de iniciação à docência para alunos dos cursos de licenciatura e para coordenadores e supervisores responsáveis.

Durante o ano de 2010, o PIBID - FÍSICA realizou, entre outras atividades, a Tarde do Saber. Esta parte do projeto pretende apresentar a Física de forma atrativa, interessante e às vezes lúdica. Deste modo, incentiva e motiva os alunos a se interessarem mais pela área de exatas e a perderem o "trauma" da Física. Sendo uma matéria que ainda sofre preconceito por parte dos alunos, foi uma grande surpresa que eles tenham gostado tanto das nossas Tardes a ponto de prestarem o vestibular ou para Física, ou para cursos relacionados, como as engenharias.

Temos o prazer e a honra de informar os alunos do PIBID - FÍSICA que passaram no vestibular:

. Cibelle Fernandes Oliveira (Cristinano de Souza)

. Caroline Silva Ribeiro (Dora Matarazzo)

. Fernando Villas Boas de Souza (Dora Matarazzo)

. Ingrid Aparecida da Cruz (Cristinano de Souza)

. Larissa Silva (Firmino Costa)

. Mylla Cristie Mesquita Hermes (Dora Matarazzo)

. Náthia Paula Borges de Castro (Dora Matarazzo)

. Núbia Cristina Sulz Lyra Correa (Dora Matarazzo)

Parabéns aos nosso meninos e meninas que irão ajudar a construir o Brasil científico e tecnológico do futuro.